愿你的作文充满才气

愿你的作文充满才气

《全国高中生新作文分类精品》序)

 

亲爱的高中生朋友:

    《全国高中生新作文分类精品》是“叶圣陶杯”全国中学生作文大赛十年典藏本之一。当你打开这本书,你就会读到一届又一届学哥学姐们激情飞扬、才华横溢的优秀篇章。

这些作品会告诉你——作文应该写什么。写作的源泉是生活,“问渠那得清如许,为有源头活水来。”“叶圣陶杯”作文大赛坚持“生活化内容”的理念,我们应该从生活中激发写作的兴趣,选取写作的材料,描写自然风光、文物古迹、风俗民情,表现青春校园、温馨家庭、大千世界,展示文化情怀、成长轨迹。生活之树常青,我们的写作就会有取之不尽用之不竭的源头活水。

这些作品会告诉你——作文应该怎么写。写作要体现个性,“我以我手写我心,我以我心吐真情”。“叶圣陶杯”作文大赛坚持“个性化表达”的理念,我们要“力求有个性、有创意地表达,根据个人特长和兴趣自主写作”,取角要个性化,学会聚焦与求异,立意要个性化,达到情真而意切,结构要个性化,做到有序而善变,手法要个性化,尽显灵活和自由,语言要个性化,追求纯真与精炼。个性之花绽放,我们的写作就会呈现姹紫嫣红争芳斗艳的绚丽景色。

这些作品,会告诉你——作文应该怎样写得更美。写作要追求特色,“一花独放不是春,万紫千红春满园”。“叶圣陶杯”作文大赛坚持“多样化风采”的理念,我们要在写作内容和形式上不断创新,要开拓多元视野,让我们的眼界更开阔,要展开多维思考,让我们的认识更睿智,要善用多种文体,让我们的表现更生动,要展现多彩文风,让我们的文章更感人。风采之翅振飞,我们的写作就会走向才情并茂文质兼美的崭新境界。

正是由于这些,使“叶圣陶杯”作文大赛在平时作文、竞赛作文、考场作文之间打开了互相连接的通道,在校园文学活动与语文教育教学之间架起了彼此贯通的桥梁,这是“叶圣陶杯”作文大赛的一个极为显著的特征。于是,组赛工作严谨规范,师生配合,课内外衔接;决赛命题紧扣课标,紧靠考纲,紧贴教材;大赛稿件由名家认真评审,名师精彩点评,名编倾心编选。我们努力使每一本获奖作文选集都成为平时作文典范、竞赛作文精品、考场作文标杆,帮助你实现作文成功、竞赛争先、考场夺魁的愿望。

在这里,我们还要特别强调一下提高文学素养的问题。决不仅仅是打算将来当作家、文学家、从事文学工作的高中生才需要文学素养,每个高中生,无论将来学文、学理,都应该努力提高自己的文学素养。而作文,最能够反映高中生的综合素质,也最能够检阅高中生的文学素养,综合素质的高低、文学素养的优劣,直接决定作文的好坏。环顾高中生作文现状,我们发现还存在着一些必须克服的毛病:思想空虚,文章只有简单的标签,缺乏真切的见解、细致的分析、深刻的思辩,只能说出“是什么”,不能讲明“为什么”,思想贫乏,远离生活,不食人间烟火,缺乏时代精神,缺乏真情实感;内容漂浮,以罗列事例为时尚,往往看起来旁征博引,实际上空洞无物,引用材料也不知其来源,不明其真义;形式上花哨,滥用排偶,一味套用或照用他人作文中的现成语句,片面追求语言的华美、表面的热闹,不必要的题记、小标题、后记等大有演变成新八股之势。究其原因,还是我们的同学在沉重的负荷下文学名著文化经典读得太少,没有办法形成厚重的文化积淀和必备的文学素养,也就难以在作文中迸发出真正的文学才气。我们希望高中生读者阅读本书时,注意从这个角度品味评判,取长补短。

高中生作文——包括高考作文——呼唤真正的文学才气!而要回应这种呼唤,需要同学们、老师们、领导们从多方面共同努力。

 

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